生殖健康的定义
在1994年国际人口与发展会议上通过的生殖健康定义：生殖健康是指于生殖系统及其功能和过程所涉一切事宜，包括身体、精神和社会等方面的健康状态，而不仅仅指没有疾病或虚弱。因此，最后所述的这一条件意指男女均有权获知并能实际获取他们所选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率方法，有权获得适当的保健服务，使妇女能够安全地怀孕和生育，向夫妇提供生育健康婴儿的最佳机会。按照上述生殖健康的定义，生殖保健的定义是通过预防和解决生殖健康问题促进生殖健康和福祉的各种方法、技能和服务。还包括性健康，其目的是增进生活和个人关系，而不仅仅是与生殖和性传播疾病有关的咨询和保健。上述定义可以将生殖健康的主要内容归纳出以下6点：1、人们能够有满意而且安全的性生活。2、有生育能力。3、可以自由而且负责任地决定生育时间和生育数目。4、夫妇有权知道和获取他们所选取定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法。5、有权获得生殖健康服务。6、妇女能够安全地妊娠并生育健康的婴儿
生殖健康指在生命每个阶段中个体的生殖系统、生殖过程和生殖功能的状况，包括与生殖相关的身体健康和心理健康[1]。生殖健康不仅意味着个体有生殖能力，也包括个体可以自由决定性行为的时间、频率和方式等内容。常见的生殖健康问题涵盖：生殖系统疾病、青少年早孕、避孕、孕产妇抑郁、性传播疾病防治、辅助生殖等[2]。我国生殖健康服务的基本内容包括：知情选择、宣传教育、技术服务、科学管理和综合服务几个部分。目前，全国所有的县级地区和95%的乡、镇级地区都有生殖健康服务中心。虽然青少年与未婚青年同样是生殖健康服务的高需求的群体，也是我国生殖健康政策的重要关注对象，但是目前针对青少年和未婚青年的生殖健康服务总体十分缺乏[3]。关于生殖健康的教育与每个人都有关，儿童青少年也有必要接受生殖健康教育。生殖健康是全面性教育中的重要内容，了解生殖健康的相关知识，有利于学生维持自身生殖健康，并减少青少年怀孕的发生[4]。影响生殖健康的因素较为广泛，涉及社会、经济、文化、教育、妇女地位、医疗和自然环境等方面[5]。特殊人群的生殖健康需求长期得不到重视，但事实上，不管是心理、身体或者情感有障碍的年轻人都是性的主体，同样有权利享受性，有权在没有胁迫和暴力的情况下获得愉悦且安全的性体验，并获得高质量的全面性教育和性与生殖健康服务[4]。中文名生殖健康外文名Reproductive Health别名性健康快速导航常见生殖健康问题 生殖健康服务 生殖健康权利 我国各部委相关教育类文件 全面性教育中的教学内容 相关研究定义1994年国际人口与发展会议上通过的生殖健康定义为：生殖健康是指与生殖系统及其功能和过程所涉一切事宜，包括身体、精神和社会等方面的健康状态，而不仅仅指没有疾病或虚弱。因此，男女均有权获知并能实际获取他们所选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，有权获取他们所选定的、不违反法律的调节生育率的方法，有权获得适当的保健服务，使妇女能够安全地怀孕和生育[6] 。常见生殖健康问题生殖系统疾病生殖系统包括生殖器官和产生性激素的腺体，比如垂体。生殖系统疾病主要指生殖器官和腺体的相关疾病。由于女性生殖器官的特点，女性的生殖系统疾病更为常见，据世界卫生组织的评估，世界范围内有20%的女性和14%的男性受生殖系统疾病困扰[7] 。同时，由于性行为通常需要两性共同完成，不论男性或女性均需要注重个人卫生，减少生殖系统疾病，为自己和他人负责[8] 。女性生殖系统疾病常见的女性生殖系统疾病有：初潮（第一次月经）过早或过晚；子宫病变，包括子宫内膜异位症和子宫肌瘤等；母乳缺乏；女性不孕症；月经失调或痛经；多囊卵巢综合征；孕期异常[9]。男性生殖系统疾病常见的男性生殖系统疾病有：阳痿（勃起功能障碍）；少精子症；早泄；遗精；阴茎异常勃起；男性不育症[10]。
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