怎样做好中等职业教育教学，提高？
怎样做好中等职业教育并提高教学质量，这是职业教育界普遍观注的话题之一，今天我作为电气技术及其自动化专业的教育工作者，我来说说这个话题。
近年来，中等职业教育给人的印象是高中考不上才进入这样的学校，学生的基础差，整体素质不高。随着近两年高中生源扩招，又挤走了一部分中职类院校的生源，造成了中职类学校招生困难。随之而来的是学生质量一年不如一年的现象，面对这种情况如何提高教学质量，也正如习总书记说的如何办好人民满意的教育，中职教育问题成为我们职业教育工作者值得思考的问题。
先从办好职业教育来说，首先要有自己的办学特色。也就是抓住自己的学科品牌，树立品牌效应。学科品牌的树立要从以下几个方面入手，先从师资力量入手，以电气运行与控制技术专业来说，老师要有过硬的技术本领，在知识与技能领域要有所长，也就是要有真正的“双师型”教师，老师要不定期到企业、科研单位接触先进技术，提高自己的技能水平。然后提高学生技能水平，淡化理论教学，理论以适度、“够用”为好。所教技术要尽量贴近实际工作岗位，我在走访、参观中发现相当一部分中职校所教的专业技术与现代化工厂需求有较大差距，学生毕业后不适应工作岗位。比如图纸看不懂、仪器仪表不能正确使用、操作不规范、安全意淡溥等。这说明中职教育总体质量不行，与树立品牌教育的要求相差甚远！同时也要提高中职学生的就业水平，在社会上看来中职生毕业就去流水线当操作工、当勤杂工等，导致这种现象的根本原因就是我们职业教育质量不高，学校所教技术与工厂要求相差较大。因此，从这方面看就业质量的提高就需要学生技能水平要有真高度。
最后要加大各种技能大赛的举办层次，通过以赛促教、以赛促学，把大赛作为提学生技能水平的抓手。把平时的技能训练当作比赛，训练时讲工艺、讲方法、讲创新。我想通过以上环节扎实落实到位，中职教育一定能迎来新春天。随着国家对职教的重视，决定对职教扩招的举措落实，剩下的重任就落到我们职教人身上了。俗话说“桃李不言，下自成蹊”就是这个道理，只要树立好专业品牌，提高就业质量，一定会增强职校的吸引力，吸引力增强了那么职业教育发展、教学质量的提升也就迎刃而解！
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