研学旅行适合什么样的教学模式？
大洋彼岸的美国西部蒙大拿州波茨曼市有一所“行走学校”，每年，这所学校的学生会花一个学期15个周的时间，到世界各地旅游、考察和学习，真正做到“行万里路，读万卷书”。奔流不息的河流、连绵不断的群山、原始广袤的森林，都是他们的教室。奔跑疾走的动物、千姿百态的植物、肤色不一的当地民众、收藏珍品的博物馆，一切大自然和人类文明世界都能成为他们学习的内容——郑钢老师在他的文章中这样记述。
研究旅行最适合研究生式的教学模式。把旅行当做课题或项目进化研究如旅行本身的品质、旅行与商业开发、旅行与环境保护、旅行与健康、旅行与地理学、旅行与历史学、旅行与军事、旅行与政治、旅行与文学创作等等。
旅行本身就是一门跨学科的综合课程，在核心素养框架下课程设计，就要求学生要通过跨学科的综合课程来培养学生的核心素养。因此，研究旅行也适合当下素质教育的学习模式。
考上研究生了，已读半年，现在是特别不想读研感觉太辛苦了，怎么办？
考上研究生了，已读半年，现在是特别不想读研感觉太辛苦了，怎么办？
读研半年就感觉辛苦？读研半年的研友，应该是2019年“上岸”的。那么，2019年顺利考研成功的难度有多大呢？2019年报考硕士研究生的有290万人，录取的人数只有区区72万人左右：其中保研推免的有14万人左右，考上非全日制的有13万人左右，考上全日制研究生院的有45万人左右。如果单单看全日制研究生人数的报录比，报录比是非常低的。
所以，通过考研能够成功“上岸”的人，是非常牛的存在。那么在感觉读研很辛苦就选择这样轻易放弃，我觉得这种做法是不太妥当的：
考研如此不易，放弃读研是一种很蠢的行为。
听说过一句意味深长的话：“当你在嫌弃自己的鞋子不够漂亮的时候，你可曾知道还有人连穿鞋子的资格都没有，那就是没有脚的残疾人！”当你在悲叹读研辛苦的时候，你可曾想过近八成五的人想要考上全日制研究生都是一种奢望？作为一个已经“上岸”的考研党，你居然想着放弃，你让那些在考研中失利的人怎么想？
读研并非去菜市场买菜，付钱就能拿到菜。
高考是人生中的第2次“投胎”，考研则是第3次。考研是改变人生命运的第三次机会：第一次是你投对了胎，你可能含着金钥匙“出场”；高考之后，如果你考上了名牌大学，你的命运会第二次改写；那么考研是你人生中的第三次机会，大部分人都会牢牢把握住这个难得的机会。读研和去菜市场买菜有着本质的不同：你要去菜市场买菜，钱给够了就可以拿到菜；但是读研是不是交了学费就能顺利拿到硕士学位呢？当然不是，你还要搞课题、做实验、写硕论……这些事情搞定了，你就可以成为一个令人羡慕的硕士毕业生了！
调整好心态和状态，读研再辛苦也能咬紧牙关挺过去。
读研很累很辛苦？感觉到累和辛苦就对了，一个人累和辛苦才是常态，珍惜累并辛苦着的每一天，当你习惯了之后，你会发现，曾经熬过的苦，都会化为最后的辛苦。考研之后，不要抱着“喘口气”的心态，而要有“一鼓作气”的决心和毅力。
考研不易，读研不易，人生不易，咬紧牙关挺过去，没有什么是大不了的。
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