有人说大学教育与社会脱节，你认为大学最应该增加什么专业和课程？
•
科创
回答:脱节问题不能一概而论，专业和课程设置不能朝令夕改。1.要说目前的大学教育与社会脱节，恐怕这种情况在某些院校内确实存在，但不能以偏概全，一概而论，要具体院校具体对待。集中表现在以下方面:
（1）个别院校领导认识不到位，图省事，保官位，形式主义，文件决策。
（2）为了招收生源，扩大收入，不做市场调研，盲目设置专业，随意开设课程。
（3）院校不去积极主动地开拓实习实训基地，学生所学理论，严重与实践脱节，为将来走向工作岗位埋下隐患。
（4）学生实训走过场，不踏实，为了实训而实训，只顾学生眼前，不考虑学生将来。
（5）学生见习，只顾坐在办公室里收反馈信息，不去积极主动地指导学生见习，进行切实可行的跟踪调查，玩数字游戏，耍花花肠子。
2.专业和课程一旦设置与开设完成，就不能说改就改，说撤就撤，同样，在八字没一撇的情况下，也不能随便设置新的专业，开设新的课程。专业和课程要保持适度的稳定性，一方面有利于教师队伍相当稳定，另外也有利于学生发展。
总之，大学教育是学生将来工作和发展的关键因素，切不可麻痹大意，要统筹规划，多方施策。
原创文章，作者：晴空，如若转载，请注明出处：http://www.dlgrdx.com/kechuang/22025.html