大家觉得中小学生研学旅游有意义吗?

“读万卷书,行万里路”。从中小学开始研读旅游有一定的道理,至少能让学生们知道一些地理知识,以及各地的风土人情等等。

意义非凡!

云南旅居其间邂逅某耒耒小盆友,芳龄九岁,三年级,跟人民教师的妈妈一起旅行。我们结伴去山里彝族人家吃杀猪饭、看梯田、看土掌房。一路景色美得不要不要的,路况也差的不要不要的。小姑娘晕车吐得一塌糊涂,我也晕车就想跟她一起徒步进村,但是车上的人出于安全的考虑,都不同意,小耒耒擦了嘴,一声不吭坐进了车里。

一车人交换眼神,暗暗的赞叹小姑娘的不娇气、不任性,为他人着想的觉悟。某耒耒自诩为大姑娘,这个还真不是人家吹牛,处事言语漫说同龄孩子,就是成年人也不差须臾。

小姑娘天真不幼稚,活泼不捣乱,机灵不世故。整个是人见人爱、花见花开。自说是从妈妈肚子里就开始旅行了。小耒耒还喜欢看小说,比如《福尔摩斯探案集》,记得我十八九岁看这几本书时还是看的一头雾水。九岁的大姑娘追书追的废寝忘食,讲起来口若悬河。

说完了某耒耒说说当前我们在学校受的教育,大概无一例外是应试教育,把人的思维给固化了,旅行的意义有很多诸如领悟大好河山、增长知识等等,大家都知道我就不吧啦吧啦的说了,但是最重要的意义是把固化了的思维解放。旅行中会遇到各种书本上、试卷中没有的问题,旅者要学着解决这些问题,解决问题时相关的知识瞬间被掌握吸收了,直接经验比间接经验来的记忆深刻。

回到某耒耒的问题上,她的妈妈是位教育工作者,在旅行中给了小姑娘正确的教导。

不管是初识小耒耒的人,还是认识好久的人对小姑娘的评价是统一的:“这孩子了不得,三观正、能力强、知识广、待人好、爱家国。”

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