如何用思维导图做读书笔记？
读书一般的步骤是看封面、封底、摘要、序言，目录等，先了解这本书的写作重点。
如果书本身比较理论性较强或比较晦涩，我会先用一个小时略读全书，对重点地方认真看，以此了解书的主要内容。如果书的内容相对比较熟悉，仔细看目录，然后直接从正文开始阅读。
问题1：读一本书时，你是从头到尾画一张还是多张？如果想真正细读一本书，建议从头到尾画多张，节mini导图+章mini导图+全文导图，看似复杂，其实一点也不浪费时间。小节mini 导图一般绘制3-5分钟。是小节笔记的逻辑加工，章mini导图是小节mini导图的整合，一般耗时10-20分钟。全文导图需要绘制中心图，考虑布局，修正提炼的关键词，绘制图标等，一般1—2个小时。
问题2：读书读到哪个阶段开始绘制了？开始前、读完、还是一边读一边记？在什么阶段这个问题因人而异，因书而异，建议读一节或一章做一张导图。小节mini 导图相对简单，用时较少，就是把原来我们看书在书上画的横线，重点符号等线性笔记变成了带分支的小导图。重点内容旁边画小图标提示，如：重点人物旁可画火柴人，重点书籍名言前可画书的图标，以此标注重点。
绘制的比较多以后可跳过第一步小节mini导图，直接做章mini思维导图。
问题3：你是侧重梳理书的大纲、还是记录要点，或是记录自己联想到的想法？根据目的不同思维导图侧重不同，初学者多采用纪录大纲的方式，绘制要点是大纲式的进阶，自用的话比较随意，可采用记录自己的想法，做头脑风暴或者记录灵感。
根据目录和重点直接画导图的草稿（列出主干、分支、提炼关键词），根据草稿加工成全文式导图。
每一小结的mini 导图合并，就是章节导图。一般章节导图要根据小结导图的内在逻辑合并，而不是直接根据目录合并，这里就需要假如你自己的想法和逻辑。美章的思维导图结合目录中的关系，合并加工成全文导图。
作者：梦归秦淮（一个最会写字擅长P图的历史教师 公众号：史觉一梦）
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我是思维导图的骨灰级用户，目前也是XMind认证的思维大师，思维导图是我整理思路、记录心得感悟、做读书笔记的必备神器。仅就个人的使用经验提供三点参考。第一，读完书以后再做笔记我的读书习惯是一次性读完一本，虽然在读的过程中也会做一些简单的标记，比如划线、标三角形、简单记录几个字等等，但这些只算是“记号”。我会在读完书以后再快速浏览全书目录、主要章节（三五分钟即可），然后开始用XMind进行整理笔记。
第二，先整理思维导图的二、三级内容如下图所示，一级标题就是书名。二三级标题一般是你对这本书内容的理解，有两种模式可以使用。一种模式是根据书籍目录整理，作者的目录一般也是成体系的，我们根据目录整理完毕后，其实就是将一本10-20万字的书浓缩成一张图，而这张图可能就是作者在开始写书的时候所搭建的框架图，如果能做到这步，说明你和作者的思想同步了，也get到了作者想通过书籍表达的思想。
另一种模式是自己梳理。比如作者写的A-B-C-D-E-F-G的二级框架，我经过学习、吸收、内化以后可以整理为B-A-C-J-Y-G的模式，顺序可以调整、内容也可以调整，比如原来梳理没讲J-Y-G部分，但这是我自己梳理出来的。
如果能做到这步，说明你精进了，可以根据自己的情况进行思考整理，而不是作者些什么就读什么。只有真正提炼、总结出自己的感悟和心得，才算是吸收了一本书的精华，并与自己旧有的知识产生了关联。
第三，梳理四、五级内容一般来讲，我建议思维导图顶多做到五级内容就好了，因为导图超过了五级，就会显得非常的“庞大和冗余”，文字非常密集，会给人一种视觉压力，四级和五级内容的整理方式和二三级类似，但建议此时要尽量遵循原书的内容。原因在于，四五级内容一般都是非常细节的部分，比如书中某个章节里的某个小节里的某个段落的内容，已经非常具体了，既然你能把他写到思维导图里，说明这段话非常有价值。所以，准确提炼和把握其内容，将其记录到思维导图里就可以了。
最后多提一点。建议做思维导图时候，不要一上来就开始做，而是留出几分钟时间想清楚要做一个什么样的、包含什么内容的导图，然后再动手制作。同时，对于做导图的工具，可以用手绘的方式，也可以使用XMind、MindManager等软件。
我是千城，就是那个要读完1000本书、走过1000座城的男人。
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