所谓的研学旅行到底是什么?有什么意义?

研学,就是让学生走出校外,走进自然,感受更丰富多彩的世界,学会知识,接受思想的洗礼,直接地接触现实生活。

保护母亲河,我们喊得很响亮,可是在学生眼中,大概就是一句响亮的口号。我们就组织学生到香山宫。学生瞻仰了莆田历代水利功臣石像,油然而生崇敬之情。特别是听了莆田第一任县长原鲁山的事迹后,大家更是为他的公仆情怀深深折服。这就是实践的魅力。

学生自主的想知道钱四娘修建木兰陂的故事。人家一说,说她如何携金筑陂,说她如何投水自尽,说她如何埋身香山,学生们一下子就被她的大爱精神所感动。

学生还自己去查看历史遗迹,了解相关故事。在他们眼里,治理母亲河真真实实的不容易,多少人,多少物,多少心,都凝聚在那。

这样,研学活动不尽开阔了视野,丰富了知识,还熏陶了学生的思想情操,这是课堂上很难学到的。

当然,研学之前,应该明确研学目的,选择合适的研学地点,以便达到研学的效果。

你会组织学生研学吗?有什么故事也来分享一下。

研学旅游做些什么项目好?

适逢前东家是组织青少年研学游类型的公司,算是有那么一点点谈不上经验的内容可以分享。

现在做研学游的机构很多,国家对研学也有相关政策扶持,算是一个有比较好发展前景的方向,当然竞争压力也很大。从业之前如果没有更好的创意思路,可以先参照国内研学游做的比较好的机构。

从大面上来讲,目前青少年研学游主要分为国内研学游和国外研学游。关于国内研学游,其实各机构的活动很多都是差不多的,甚至就是你抄我、我抄你,然后把活动盖头换面,重新包装。国外研学游属于略高端的项目暂时没接触过,在此不做讨论。

国内研学游以本地主题拓展类活动为主,外加法定假期营、冬令营、夏令营。

本地主题拓展活动本地主题拓展活动的设计主要会结合各类节日,青少年需要培养的品格、习惯等等,比如母亲节、父亲节、植树节、端午节、元宵节,比如有关感恩、坚毅、团结、专注力、拒绝拖延等等。

讲两个组织过的活动:

植树节与春游结合。每年3-4月份,家委会一般都会想要组织春游植树活动,选择当地比较有特点的景点,主要的环节有亲子植树、手写挂许愿牌、手绘风筝放飞、亲子炖鸡等。

母亲节与感恩主题结合。母亲节组织孩子上街卖花,给父母准备一个冷餐会。

法定假期营、冬令营、夏令营这类营一部分是与旅行社合作的,以发往全国各地有名景区的、相对成熟的线路为基础,结合孩子的求学信仰以及课本知识设计的,比如北京研学游(会结合历史参观故宫等名胜、在清华园许下未来的心愿等等)、桂林研学游(课文《桂林山水甲天下》实景游)等等。

还有一部分是近郊的军事化管理营(几天几夜拓展训练啦,真人cs啦,拉练啦)或者学与玩结合的作业营。不要觉得拉练什么的很累孩子们不喜欢,孩子们活力满满,这种营分别的时候孩子们是真的会哭的,与领队和小伙伴们特别不舍!

研学游孩子的安全是第一位的,需要确保领队的配比,所以相对的人力成本会比较高。

作为一个执行者来讲,做研学游这行,最开心的事情莫过于:

孩子们在研学过程中把你当成朋友,快乐的跟你分享生活。

看到过很多父母收到孩子礼物时感动的泪花,希望那些平时隐藏的爱,都能借此机会充分表达。

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