学生研学旅行如何行稳致远?

研学旅行出发前要做的功课

谁说我们的教室都在学校里?其实还有自然界广阔的舞台;谁说我们的学习方式总是老师说、学生听?还可以一边旅行、一边学习。

近日,教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,加强研学旅行基地建设等。

自从有了教育部相关文件指导和教育管理部门的要求,研学旅行在各级学校全面推开。读万卷书,行万里路,走出校园,走进自然使沉浸在校园埋头苦读的孩子们热情高涨,那几天校园里到处都洋溢着青春的笑脸,朋友圈里全是集体出游的照片刷屏……

当喧嚣和热闹散去,回头再来审视总结,研学旅行是否变成了单纯的游玩,尽兴而去,是否满载而归,说好的学习呢?写到这里,我突然想起,《56号教室的奇迹》雷夫老师叙述的一件事,去年我在史密森尼国家太空科学馆上厕所的时候,刚好遇到一群中学生从洗手间出来,他们因为在马桶坐垫上涂满粪便而大声笑着。从那间厕所出来的孩子在回家后会告诉亲友他们参观了华盛顿特区,而听到的人大多会回答“学校真好”,他们不明白,现今的博物馆和名胜古迹充斥着毫无目的乱逛的青少年,而带团的大人同样一无所知。

可见,研学旅行出发前的准备是多么重要!因为高三我没有参加这次活动,我初步形成了以下几点认识。

1.了解目的地的历史。

通常情况下,目的地有哪些重要的参观学习点,这些景点的历史是什么?背后有着怎么样的故事。做足了准备,学生就心中有底,在该肃穆的地方不会大声喧哗,安静的带着探寻的意识去参观。假如是我班参加这一次研学旅行,去之前我会上网查询资料全面了解龙门石窟,龙门石窟与山西云冈石窟、敦煌莫高窟和天水麦积山石窟并称中国四大石窟。告诉该景点的看点—奉先寺是龙门唐代石窟中最大的一个石窟,长宽各30余米。

2.探寻哪些问题。

有了初步的了解,班级应该设置一些探寻的问题,让学生在旅行的过程中着意探究,也可以全神贯注倾听导游的讲解,也可以主动咨询。

3.知道校外生活的常识。

比如我会告诉他们:(1)这次旅行路途有多远,需要行驶多长时间;(2)准备哪些生活用品;(3)知道如何和别人打交道;(4)假如入驻宾馆,知道如何使用电子钥匙;(5)出发前分配好住房;(6)学会在公众场合降低说话声音;(7)入驻宾馆会锁门。

4.确定几个景点固定多年坚持。一则可使校方和景点熟悉,尽最大可能的避免各种安全隐患,二则有利于开发出教育课程。

一个准备充分的旅行,才能开阔眼界,收获满满。

如何科学规划研学旅行线路?

什么叫做研学旅行呢?

举几个例子,比如孔子周游列国、司马迁走遍南北、诸葛亮云游四方,这些行为就叫作研学旅行。时间推移至现代,研学旅行已经被规范成一种集体行为和教育模式。

科学规划研学旅行线路,既要考虑到整个旅途的学习体验,又要考虑到线路的安全性、经济性、可行性等多种兼容情况。

一、筛选出适合研学旅行,具有差异化学习体验的线路。

比如大城市的学生,可以到川藏线,色达、稻城、亚丁小环线,或黄龙、九寨沟线等。体验有别于高楼大厦、汽车、雾霾的高山河流、冰川湖泊、及无数原生态野生珍奇保护动物,从而加深对地质文化的认知,树立自然遗产的保护意识。

第二,在如上路线中挑选出安全、经济、可行的线路。

一般来说,目前各大景区线路的路况都已相对完善,提前了解路况信息,再派熟悉此线路的老司机进行谨慎驾驶,基本不会出现交通安全问题;

对于经济方面的把控,建议和旅行社或户外俱乐部做好包团合作,并签订协议,可以最大程度地将研学旅行的花费降到最低;

可行路线,要根据具体计划时间和经济预算来考虑。参考标准:市面上的组车出行,平均每天每人的开销在500-600左右(车费、门票、住宿、伙食)。

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关键是要完成两个任务:一是对各科重点、难点的提炼和把握;二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

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