好的考研培训班是根据什么划分的?

我当年考研只报了一个政治冲刺班,一共没几节课,两三天就上完了,培训班的名字忘记了,因为当时很多毕业的学长学姐说考研政治冲刺班会有押题,可能会考到,所以就跟风报名了,后来考试也没考到,权当心理安慰了。

从我报班的经验来说,我认为考研培训班的课程不要报太多,时间不能太长,一是上课的人太多,互相干扰,导致听课的效果一般;二是每个人的基础不一样,能够适应的上课节奏不同,可能会浪费一些不必要的时间。

但如果想要报班的话,选择一个口碑比较好的培训班还是不错的,培训班的好坏是由每届考研学生口口相传积攒下来的,不仅包括培训班的师资力量,培训老师的教学水平,是否有经验等,还包括培训班的价格是否合理,因为学生的消费水平有限,培训班价格太高自然影响招生。

选择考研培训班一是咨询往届的师兄师姐,听听她们大部分人的建议,好的培训班自然受大家推崇;二是看看培训班有哪些老师,有没有考研培训方面的牛人,自己想去听哪个老师的课。总之要记住,培训班只能起到一部分作用,考研复习主要还是靠自学,千万不要把主要精力都放在培训班上,没有自己的复习计划是万万不行的。

培训机构完整的课程体系该怎样设计?

对于任何行业来说,产品都是最重要的,没有产品,市场销售做得再好也是无效的。

今天就来聊聊培训机构产品设计体系中的课程体系如何设计的问题。

首先需要说明的是,课程体系只是产品设计的一个缓解。

什么是课程体系简单点说,课程体系是指同一专业不同课程按照什么顺序进行排序,以达到总体教学目标。

对于培训机构来说,尤其是K12应试课程,更多的是直接按照学校课本顺序进行授课,其实在实际工作中,单纯依靠学校课本或购买的书籍是无法达到目的的。主要原因是每个学生的实际情况不同,来机构的目的也会略有区别,如果按照单一授课内容,无法满足更多学生的需求。同时,学生的学习周期也会因为一些主观和客观的原因而发生变化,加上机构的招生周期等等问题。这样,对于机构来讲,有一套适合自己的课程体系就非常必要了。

课程体系都包括什么课程体系不应该是直线型的,应该是立体的,甚至我之前设计过四维课程体系,但因为制作起来比较复杂,就没投入精力去继续研发。

我这里只说说三维的课程体系。

从X轴来看,课程体系应该包括课程的规划,不同年级不同时间应该学哪些内容。

从Y轴来看,课程体系应该包括不同的班型,对于不同班型来说,课程规划应该略有区别。

从Z轴来看,课程体系应该包括短期班、常规班和特价班等不同类型的课程

如何设计课程体系首先说课程规划

所谓规划,我在我的专栏课里面讲的非常清楚了,大家有兴趣可以找来看看。规划要符合学习的基本规律,要满足有效性、可续性和可视性三个性质。这里不再重复。

下图是几年前设计的高中数学课程规划中的高一部分

然后是班型设计

班型一般是指要按照学生不同的水平进行分班,一般来说,机构至少要分两个不同的班型,最好可以分三个,如果条件允许,可以分到四个甚至五个,但是对学生的数量及水平要求会比较高。班型的名称机构随意定(只要不违反相关规定就可以了),下面图是在没有相关规定时做的,可以拿来参考:

最后是课程类型

一般最常见的课程类型包括:短期班、常规班、特价班

短期班:一般分两种类型的短期班,一种是用来做引流的,主要针对入口年级,每年十一期间会比较多;另一种是做收入的,主要针对毕业年级,每年五一期间比较多。

常规班:就是我们平时的正常课程。

特价班:在暑假,很多机构都会用特价班针对入口年级做招生转化工作。其实特价班的内容与常规班相同(就是把常规班的暑假部分拿出来做特价了),但是特价班在实际运营中与常规班有很大区别,这个我在后面会推出一个大约在4小时左右的专栏课进行讲解。

以上,就是今天带来的分享,希望对大家有帮助。关注我,每天分享教培机构运营与管理的心得。

原创文章,作者:晴空,如若转载,请注明出处:http://www.dlgrdx.com/shenghuo/19684.html