网络教学的目标主要有哪些
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网络课程就是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，是信息时代条件下课程新的表现形式。它包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。其中网络教学支撑环境特指支持网络教学的工具、教学资源以及在网络教学上实施的教学活动。网络课程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征。
一个完整的教学目标应该包括哪几个部分？
教学目标可以分为三个部分：
1. 一是课程目标；
2. 二是课堂教学目标；
3. 三是教育成才目标。（这也是教学的最终目标。）
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
教学科目（学科）是教学内容的基本门类。课程是指各个教学科目与课外活动的综合。所谓课程目标，实际上就是在教育部各个学科的《课程标准》里，要求每个参与基础教育教学工作者，在教学的过程中，要认真关注的内容。
谈谈如何在实际中确定课程目标？
想在实际中确定课程目标，首先你要结合自身情况寻找到兴趣，用兴趣来引导自己，根据课程的实际要求与兴趣进行结合，就可以确定课程目标。
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