针对中小学综合实践课程的老师设计一个在职培训实施方案?

一、培训目标

通过培训,使广大教师转变观念,提高认识,全面理解综合实践活动课程的基本理念,掌握综合实践活动课程的实施策略与方法,初步形成综合实践活动课程的开发能力。充分发挥骨干教师的辐射示范作用,促进我市小学综合实践活动课程教育教学质量的全面提高。

二、培训对象

年龄45岁以下的小学综合实践活动课专、兼职骨干教师。

三、培训内容

1、综合实践活动课程的理论与实践。(1天)

2、综合实践活动课程三大领域的实施与教师指导策略。(1天)

3、劳动与技术专项训练。纸艺、泥塑、编织、裁剪、科技制作等。(3天)

4、教学观摩。听评课、实地参观。(1天)

5、综合实践活动课活动方案设计与交流。(1天)

四、培训时间

培训共计150学时,其中集中培训70学时,分散实践80学时。

五、培训方式及要求

培训采取集中培训与分散研修相结合,理论讲授与案例分析、实践操作相结合,专家讲授与一线优秀教师传授相结合的方式进行。

集中培训安排7天,主要以专题报告、优秀课观摩、参与式讨论、现场考察等形式进行;分散研修采取个人自修、岗位实践、反思性教学、校本培训等方式进行。学员要根据教学要求完成方案设计、手工制作等作业,自觉把所学知识运用到教育教学中,并辐射带动本教研组、本校同科目教师共同提高。

原创文章,作者:晴空,如若转载,请注明出处:http://www.dlgrdx.com/shenghuo/23084.html