感受瓷器文化体验红色革命史研学旅行作文-大岭综合资讯

　　对于尤里的所作所为看来有了一个结论，玩家的副官交了一盒影带给你，内容是总理在临终前所录下的影像，最重要的是他指证了尤里叛变，于是，玩家决定向尤里发动红色革命。

红色旅游的基本特点

1、学习性

红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。

2、故事性

故事性是相对说教性而言，反映出人们对历史吸引物的取舍观。到一些红色旅游点，给人的感觉是在参观“中国革命历史博物馆”的地区展览。

千篇一律，千人一面，静态有余，动感不足，缺乏实景地厚重的历史感、独特的亲切感和“姹紫嫣红”的美感。这里除了经济条件落后、展陈手段单一等因素外，也是在英雄史观等陈旧观念影响下产生的人为缺陷之一。

3、参与性

有些红色旅游景点的旅游过程较为艰苦，为改变这种状况，少数景点努力过头，出现城镇化、商业化、舒适化的倾向，有损害红色旅游本质特色的危险。为避免重蹈覆辙，红色旅游点应紧跟体验经济的潮流，突出旅游节目的参与性。红色旅游本身就是一种实践性学习。

扩展资料：

挖掘红色旅游资源内涵与“研学旅行”相结合

红色旅游资源具有的厚重的革命历史内涵及其所承载的革命精神，是对广大人民群众，特别是青少年进行革命传统教育，开展思想道德建设的珍贵教材。

红色旅游资源的革命历史遗存和旅游吸引力的双重属性，决定了它具备着实现革命传统教育内容和旅游载体统一的条件。而寓教于乐的教育方式，是当前开展思想道德教育的有效途径。

从红色旅游资源的经济价值看，历史赋予革命老区人民的红色旅游资源，是加快推进革命老区经济社会发展的雄厚物质基础，具有实现全面建成小康社会目标的政治意义。

研学旅行切实符合寓教于乐的方式，对于青少年的全面发展意义重大。红色旅游资源涵盖了研学所要传授的很多内容，比如历史、党性、民族英雄、革命精神等。当前应充分利用国家“研学旅行”的政策措施，抓住红色旅游载体作用，实现寓教于乐的双赢模式。

参考资料来源：百度百科―红色旅游

20世纪20年代以后,革命如汹涌浪潮席卷中华大地,在这样的背景之下,数量庞大的现代史迹分布广泛,它们如夜空中的星斗,散嵌在960万平方公里的中华大地上。同时,也是受到现代历史发展走向的影响,我国的现代史迹的地区分布又呈现出相对集中的特点。正如近代以来,由于外敌入侵最初是从我国东南沿海地区开始的,民族侵略和反侵略的斗争首先围绕着东南沿海地区展开。相应地,这些地方所遗留下来的近代史迹就比较多一样,中国共产党领导的现代革命斗争,在不同的历史发展阶段,侧重于不同的地区,因而,在其历史遗迹上,也就有了比较明显的地区性。例如,在中国共产党初创时期,其活动主要集中在北京、上海、天津、长沙、武汉等少数几个大城市中,成立大会又召开于上海,所以在这些城市里保留了比较多的此类旧址。1927年大革命失败后,由于诸多因素的影响和国情所决定,中国共产党选择了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,因而其革命活动遗迹的分布,基本上就随着革命进程的发展,由最初的大多集中在中西部偏远落后的山区、农村地区,如江西、湖南、湖北、四川、贵州、陕西、山西、甘肃等省份,逐渐向东部地区和大城市转移如河北、山东、天津和上海等地,直至最后进入北京取得全国的胜利。而在抗日战争中,日军侵占的主要是我国的东北、华北、华东和华南等区域,国共两党的抗日力量则以西南和西北地区为基地,双方进行了长达8年的较量,所以,在上述相应地区,遗存的有关抗日战争的旧址就比较多一些。另外,同样主要是受到近代以来历史发展走向的影响,我国现代历史上一批名人或杰出人物的诞生地主要集中在湖南、四川,包括东南沿海的两广、福建、江浙一带等地,如毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀等都是湖南人,朱德、邓小平、聂荣臻、陈毅等从四川走出,周恩来的故居在江苏,叶剑英是广东人,鲁迅则是浙江人。当然,这种名人籍贯比较集中的现象的产生,也与上述地区或经济相对发达,或文化底蕴比较丰厚有着极大的关系。我国近现代史迹的类型构成极为丰富,主要分为战争或重大事件的发生地,如井冈山革命纪念地和延安革命纪念地和西安事变旧址等；重要会议的会址,如中国共产党“一大”会址、遵义会议会址、西柏坡中共中央旧址等；各种重要机构的办公地旧址,如“八一”南昌起义总指挥部旧址、红岩八路军办事处旧址等；杰出人物的故居或纪念堂,如毛泽东故居、毛主席纪念堂、朱德故居、周恩来故居和邓小平故居等；革命烈士陵园,如雨花台烈士陵园、重庆歌乐山革命烈士陵园等；以及各类纪念馆,如中国人民抗日战争纪念馆等类别。历史是由人的活动构成的。特别值得一提的是,在中国现代历史发展中,各类杰出人才和名人辈出,其中尤以革命领袖、杰出政治家、军事家、思想家、文学家以及革命烈士等人物最为醒目,著名者如毛泽东、朱德、周恩来、邓小平、宋庆龄、鲁迅、茅盾、刘胡兰……这一个个使人如雷贯耳的名字汇集在一起,构成了一片灿烂的星空,他们的活动和事迹,串起了现代历史发展的主线。围绕于此,在我国现代史的史迹中,名人或杰出人物的故居和纪念馆必然占有相当大的比重。顺应红色旅游的热潮,充分利用红色旅游的丰富资源,发挥革命史迹的教育功能,展现我国近现代波澜壮阔的革命斗争的历史画卷,对鼓舞和激励广大人民投身社会主义现代化建设,具有积极而深刻的意义。近年来,在湖南的韶山冲,在江西的井冈山,在河北的西柏坡,甚至在昔日的红军长征路上,都经常可以看到游人们穿梭如织、流连忘返的场面,这些昔日的红色根据地大多山川秀丽、景色宜人,有些更是地处国家级风景名胜区内。游客们置身于青山绿水之间,追寻先辈遗迹,时尚的旅游和“红色”的革命历史传统教育及爱国主义教育找到了最佳的结合点,革命史迹正在借助于红色旅游的浪潮,发挥着第二课堂的巨大教育作用。

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红色旅游的基本特点

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