如何打造全域旅游目的地

全域旅游将打破传统旅游的景区景点格局、打破行政地域分割、打破各项制约,拓展旅游全方位开放发展的新局面,体现小康社会要求,统筹城乡旅游互动与城乡发展,提高人民福祉和生活质量,促进城乡大市场的形成。
一般来讲,旅游开发包括三个系统,即目的地、客源和交通集散。前瞻产业研究院指出,全域旅游的重点是建设旅游目的地系统,即具有宜居宜游的优良自然生态环境;安全、诚信、守法、亲和的社会生态环境;完善的立体化的交通网络、设施与服务;准确、即时、多功能(咨询、订购、付款、退款、投诉等)的智能化旅游信息网络;自然、文化和社会资源得到合理、适度的利用;可持续地提供观光、度假和特种旅游产品。

研学旅行的课程怎么设计较合理?而且还能符合需求?

如何设计出一个好的研学旅行课程,需要从如何明确课程目标原则、如何明确研学旅行的活动主题、如何构建研学旅行的课程框架、形成课程体系的特色品牌四个方面来进行,我们设计研学旅行课程时需要将活动内容直接与社会现实相融合,注重在直接经验中引导学生的体验。学生的体验是重要的课程资源,研学旅行需要以学生为中心,通过设计实践活动不断开发和利用这一无形重要课程资源,围绕真实情境中的问题展开探索,激发学生的最原始的经验,促进学生主动学习,主动思考,解决现实中的问题。拓展学生体验的活动空间,开发与利用学生独特的生活体验。引领学生体验生活,做健康生活的主人。
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