学校举行科技作品大赛,共收到科技作品120件
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（1）因为三等奖的获奖作品为24件，且占获奖作品总数的1/2
所以 获奖总数=24/(1/2) =48(件)
因为一等奖获奖作品数和二等奖获奖作品数分别占获奖作品总数的1/6和1/3，
所以 一等奖作品数=48*（1/6）=8（件）
二等奖作品数=48*（1/3）=16（件）
（2）由（1）可知，获奖作品总数为48件
所以 获奖作品所占比例=48/120=40%
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在我们班，有一位“小书虫”——王睿。我一见到他，就认为他能获得“雏鹰争章”中的“阅读章”。
因为有一次，我采访他时，他告诉我，他家里处处有书。卧室有书，是因为他晚上要看书。厕所有书，是因为他争分夺秒，在厕所里也看书。你看，他就是这么爱看书。
别以为他就只有这样了，还有呢！一到上自习课的时候，他就会把书拿出来看，并且时不时还会发出一阵低低的闷笑声，就连有的人想向他请教问题他都没听到，依然沉浸在书的世界里。下课了，他也不出去玩，还是坐在那里看书，不过这时他看书就可以大声奔放地笑了。
由于王睿的书多，看的时间快，所以他的知识面非常广，常常能一鸣惊人。例如，有一次语文老师让大家造句并用上拟人的修辞手法，并且尽量做到完美，然后让大家评分。老师话声刚落，王睿就把手举得高高的，得到老师的允许后他站起来说：“海浪的双臂将点点船只托起。”说完，班级里掌声雷动，准备举手的同学也把手放了下来，我就是其中之一。再例如，课堂上老师曾问我们：“张飞在历史上是什么地位？”王睿立刻脱口而出：“车骑将军，五虎将之一。”
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