孩子参与研学是怎样的一个体验？
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研学
青少年成长的过程是社会化的过程，孩子需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动，父母和老师不能代替孩子的成长，更无法代替孩子自己的体验。我的孩子参加了心和青少年的研学，回来后在交谈中他给我分享到：有一天的研学活动是进行徒步之旅，总共有6公里，路很难走，如果不坚持，那可能就需要在山里面过夜了。但这次活动让我明白了坚持、积极和团队协作的重要性。当很累的时候，如果我们选择抱怨，不能以积极的心态去面对，那我们团队也绝对走不到最后。在面对一些陡坡的时候，自己一个人是很难上去的，但是团队大家相互扶持，你拉我我拉你，所有都登顶了，这就是团队的精神。这就是青少年参加研学的意义，有体验，有成长。
所谓不去观世界，何来世界观？我曾参与心和的青少年研学，那时候是孙键老师带着我们去到了香格里拉学习。我觉得香格里拉正如它的名字一样，是一个人间的仙境，但这不仅限于它的风景，我也真实地感受到了当地人朴实、纯粹的性格品质。藏区人们几乎从小就有自己的宗教信仰，这也许是来自城市的我们所不能感同身受的，当我们研学的时候，真正了解、学习他们的文化的时候，会感到满满的能量。民族信仰，从课本上所看到的，大多时候都很难感同身受，只有真正的走到面前，才会切确地明白。研学旅行就是把学习从课堂、学校走出来，带到社会与自然中去，可以学到课堂上学习不到的知识，走到世界的面前看看。
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