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教坛视点(1)关于职业教育的教学方法（二）——项目教学方法的本土化实践 杨黎明教研理论(4)团队共享领导与高职教师团队教学创新关系研究——基于团队心理安全的效应分析 李雪松(9)职业教育“工教结合”探析 唐锡海(15)“总部一基地”办学模式的解构、适用性和对接机锨——高职教育办学模式探究 熊惠平教改新浪(18)高职院校工学结合“四环相扣”人才培养模式探索 王荣辉 吕红百家论苑(22)我国职业资格证书制度执行偏差原因分析——基于1993—2002年制度变迁的思考 李红卫(26)三峡库区中高职衔接职业技能鉴定改革与实践 陈章 杜绍奎(30)中国当代设计职业教育和WSR系统方法论 陈烈胜中职教育(35)中职学生学习能力评价体系实证研究 杨大伟成教研究(41)论社区共同学习 朱涛(45)RUC生活历史法：一种基于批判理论的质的研究方法 张永(49)城市融入视角下的新生代农民工培训：问题与对策 杜永红 李鑫(53)2006—2011年我国移动学习研究综述 李楠 李盛聪专业建设(58)基于缄默知识的市场营销职业教育分级制改革研究 苏艳芳 齐再前 李字红课程教学(64)高职高专学生毕业设计教学模式的创新走向与实现基于知识管理理论的视角 张丽芬(70)以就业为导向的高职《会计基础》课程教学改革 吴向阳(73)在高职教学中应用PBL模式的有益探索 谢亚清(76)关于高职专项创新创业课程开发的实践与思考 朱小峰(79)任务驱动教学法在VisualBasic程序设计教学中的应用 杨晨霞 涂风涛实习实训(82)校企共建高职院校校内生产性实训基地的长效机制研究——基于利益博弈的视角 黄幼岩(86)增强高职学生工程体验感探索 丁度坤调查报告(90)关于技术型创新人才培育影响因子的调查报告以江苏省职业院校为研究枢轴 王进他山之石(93)加拿大社区学院以学生为中心建设领导力的研究与借鉴——以VCC酒店管理专业为例 赖斌 贺继明
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