大学旅游专业课程增加《旅行社运行与管理》，对研学旅行课程？
《旅行社运行与管理》课程是旅游管理专业必修课。
课程中内容主要包括：旅行社的设立、产品的开发与设计、旅游产品的销售、旅游服务的采购、团体旅游的接待、散客旅游的经营、旅游投诉与旅游事故的处理、旅游者生病、死亡与旅游保险、旅行社的财务管理等。
其中，旅游产品主要包括旅游线路设计，这是重点教学内容，也是学生必须掌握的专业技能。
2020年3月15日研学旅行交流中心线上研学旅行公益培训直播，研学旅行交流中心、云成长研学的柳林老师讲述：研学旅行与《旅行社运行与管理》必修课的结合，需要通过《旅行社运行与管理》课程中中小学研学线路设计的教学方法探讨，使研学线路设计能够紧跟时代脉搏，从而明晰研学旅行线路设计的要点。
详细内容小伙伴们可以进入“研学旅行交流中心”在线学习栏目“”进行课程学习，或者咨询研学旅行交流中心助教老师。
学生研学旅行如何行稳致远？
研学旅行出发前要做的功课
谁说我们的教室都在学校里？其实还有自然界广阔的舞台；谁说我们的学习方式总是老师说、学生听？还可以一边旅行、一边学习。
近日,教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展,将研学旅行纳入中小学教育教学计划,加强研学旅行基地建设等。
自从有了教育部相关文件指导和教育管理部门的要求，研学旅行在各级学校全面推开。读万卷书，行万里路，走出校园，走进自然使沉浸在校园埋头苦读的孩子们热情高涨，那几天校园里到处都洋溢着青春的笑脸，朋友圈里全是集体出游的照片刷屏……
当喧嚣和热闹散去，回头再来审视总结，研学旅行是否变成了单纯的游玩，尽兴而去，是否满载而归，说好的学习呢？写到这里，我突然想起，《56号教室的奇迹》雷夫老师叙述的一件事，去年我在史密森尼国家太空科学馆上厕所的时候，刚好遇到一群中学生从洗手间出来，他们因为在马桶坐垫上涂满粪便而大声笑着。从那间厕所出来的孩子在回家后会告诉亲友他们参观了华盛顿特区，而听到的人大多会回答“学校真好”，他们不明白，现今的博物馆和名胜古迹充斥着毫无目的乱逛的青少年，而带团的大人同样一无所知。
可见，研学旅行出发前的准备是多么重要！因为高三我没有参加这次活动，我初步形成了以下几点认识。
1.了解目的地的历史。
通常情况下，目的地有哪些重要的参观学习点，这些景点的历史是什么？背后有着怎么样的故事。做足了准备，学生就心中有底，在该肃穆的地方不会大声喧哗，安静的带着探寻的意识去参观。假如是我班参加这一次研学旅行，去之前我会上网查询资料全面了解龙门石窟，龙门石窟与山西云冈石窟、敦煌莫高窟和天水麦积山石窟并称中国四大石窟。告诉该景点的看点—奉先寺是龙门唐代石窟中最大的一个石窟，长宽各30余米。
2.探寻哪些问题。
有了初步的了解，班级应该设置一些探寻的问题，让学生在旅行的过程中着意探究，也可以全神贯注倾听导游的讲解，也可以主动咨询。
3.知道校外生活的常识。
比如我会告诉他们：（1）这次旅行路途有多远，需要行驶多长时间；（2）准备哪些生活用品；（3）知道如何和别人打交道；（4）假如入驻宾馆，知道如何使用电子钥匙；（5）出发前分配好住房；（6）学会在公众场合降低说话声音；（7）入驻宾馆会锁门。
4.确定几个景点固定多年坚持。一则可使校方和景点熟悉，尽最大可能的避免各种安全隐患，二则有利于开发出教育课程。
一个准备充分的旅行，才能开阔眼界，收获满满。
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