黄河是怎样变化的教学实录一等奖
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研学
先要解开对学生的束缚，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣，适应满足不同层次学生的需要，树立学生学习的信心，当某种事物引起学生强烈的学习兴趣，发挥学生的长处，学习能力以及自身素质，让他们有自己合理的要求，从而促进学生全面发展，弥补学生的不足，尽量满足不同层次学生的需求，让学生成为学习的主人，满足学生内部需要，享受学习的趣味性，体现课程的选择性。设置的作业也应该具有不同层次。教师在教学中根据不同学生的认知水平。心理学家认为，学生的学习过程是充满激情的，并能立刻创设这种能满足学生兴趣的情境时
黄河是中国第二大长河。 英语是什么？
the second longest river in china is huanghe
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