研究生是如何上课的?

作为一名研究生教育工作者,我来回答一下这个问题。

通常情况下,研究生学习阶段在研一期间会安排一些专业性比较强的课程,整体的课程压力还是比较大的,对于想直博的学硕来说,还需要修够学分才有资格申请直博。

研究生阶段的授课相对于本科阶段来说会更灵活一些,学生的参与感也会更强,而且可以选择自己的主攻方向。以我的机器学习课程为例,授课通常分成三个阶段,第一个阶段是准备阶段,这个阶段我会为学生列出一个参考资料清单,要求学生在上课前完成自主学习,在授课过程中会预留一定的探讨时间,以便于解决一些自主学习过程中遇到的难点。

第二个阶段是课堂授课阶段,课堂授课会结合课程的内容要求来进行,每一趟课都有一个主题内容,围绕这个主题内容来展开讲解。以机器学习为例,通常每一趟课程都会关注一个经典算法,围绕这个算法来探讨具体的机器学习实现过程(包括数据采集、算法设计、实现、训练、验证和应用等),另外还会重点探讨算法的特点。

第三个阶段是实践阶段,实践阶段通常会为学生划分不同的小组,这个需要结合学生的兴趣爱好和主攻方向,学生在实践环节也有较大的自主权。以小组的形式来开展实践和交流活动,这对于学习效果的影响还是比较直接的,尤其是对于研一的同学来说,通过小组开展的实践活动,也会为后续的科研实践奠定一个基础。

课程的考核通常不同科目有不同的要求,有的课程考核涉及到两个环节,其一是笔试环节,其二是实践环节。按照历史经验来看,笔试环节往往不会有太多问题,绝大部分同学的笔试环节都有不错的发挥,但是实践环节往往是一个薄弱点。以机器学习课程为例,实践环节通常会要求以小组的形式来进行成果陈述,每一名同学都需要完成自己的实践成果展示,而且其他同学可以参与探讨和提问。

我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。

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