分析我国当前为什么要进行科技创新

我国科技、教育与发达国家相比有很大差距;原始性创新能力不足,发明专利比较少。科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家。人均受教育年限低于世界平均水平。
科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素,科技进步与创新已成为我国经济和社会发展的强大动力。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。增强科技创新能力关乎中华民族的兴衰成败。教育是培养人才的基础,对经济和社会发展具有先导性、全局性作用。
教育创新与科技创新一样,是非常重要的,而且教育还要为各方面的创新工程提供知识和人才基础。教育创新既是“科教兴国”战略的必然选择,也是教育自身进一步发展的客观需要。科技创新和教育创新相辅相成、相互促进,教育创新为科技创新提供新的人才和创新的思想,科技创新为教育创新构筑新的知识和技术平台。
教育创新和科技创新循环递进,每一次重大的教育或科技创新都使教育与科技水平实现新的提升,达到新的高度,并成为新的创新的起点。创新是无止境的,这种循环往复推动教育与科技的可持续发展,促进社会的进步。

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使科技创新关键变量成为振兴发展的最大增量。根据黑龙江省科学技术厅党组书记郭大春在接受采访时表示,我们要重点从着力提升科技创新能力、着力建设创新创业平台、着力推动科技成果产业化这三个方面推进科技振兴,推动科技创新这个“关键变量”成为振兴发展“最大增量”。

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