职业教育培训集团意义
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科创
（一）推进校企合作。通过集团的组建，促进职业院校与行业企业之间更紧密地联合，共享教育培训条件、实训岗位和教育培训师资等资源，形成校企双方人才资源优化和集聚机制；加强学校与行业企业之间科研和产品开发等方面的合作，加快实现科技成果转化，提高职业院校和行业企业的可持续发展能力。 （二）推进优质职业教育资源集聚和服务社会的功能拓展。 集团内中高职院校共享教育资源，实现信息、人力、教学设施和实习实训基地等资源的共享、整合和优化配置，充分发挥教育投资的最大效益，努力扩大公共服务职能，促进教育公平；同时为社会提供更多的成人教育和职后培训机会，承担更多的社会服务项目，形成职业教育新的发展点。
职业教育集团的成员
教育部关于深入推进职业教育集团化办学的意见2020年我国将建成300个骨干职业教育集团–人民网全国职业教育集团化办学（职教集团，职业教育集团）专题网站全国职业教育集团化办学统计平台北京电子信息职业教育集团北京现代制造业职业教育集团工业机器人与智能装备职业教育集团 黄河水利职业技术学院江苏建筑职业教育集团江西现代职业教育集团辽宁建设职业教育集团官方网站聊城市职业教育集团山东省建设职业教育集团陕西电子职业教育集团上海电子信息职业教育集团上海建筑职业教育集团深圳第一职业教育集团咸宁职业教育（集团）学校咸阳职业教育集团新能源职业教育集团扬州市江都区职业教育集团中山市职业教育集团
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