如何看待研学旅行将成为安徽中小学生的教学计划，成为一门必修课？
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研学
古人云，读万卷书，行万里路。传统的游学，比课堂学习更加贴近自然，贴近现实，贴近生活。目前，很多学校已经意识到，仅仅靠课堂教学，培养出来的学生大多都是“书呆子”。为了弥补这种缺陷，教育部提倡研学旅行，目的是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
研学旅行是集体活动。研学旅行是指学生集体参加的有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动。通常由学校组织，以年级，或者班级为单位集中组织，集体旅行，集中食宿。孩子跟着家长到异地旅游，不算研学旅行。
研学旅行强调亲身体验。到旅游景点看一看、转一转不是研学旅行的目的，而是要给学生提供动手、动脑、动口的机会，并且教学生一些生活常识和避险措施。一句话就是多动手、多出力、多流汗。
研学旅行要精细组织。一大堆孩子出去，会产生很多的问题。最大的是人身安全。车辆，训练，管理等等，都存在安全隐患。如果再有个别孩子闹情绪，耍个性，出现事故的概率就会加大。
在组织研学旅行时，如何处理好安全与研学的关系，对教育工作者是一大挑战。否则一旦出了安全问题，教师的精力势必集中在管理上，那研学旅行就有可能流于形式。
总结一句话：研学旅行成为必修课是好事，但关键还在于如何组织实施，千万别变成既花钱又没效果的形式主义。
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