“青少年观看电视节目的兴趣”研学论文

电视媒介的发展是必不可少的它所带来的好处也是不可限量首先青少年期是社会化的关键时期。社会化中的青少年不仅是一个“社会学习者”角色而且还是一个“社会参与者”角色。他们一方面学习、掌握社会的知识、技能、价值标准和行为规范另一方面也要介入社会生活参与社会关系系统对已有的社会经验和社会观念进行再生产和再创造。因此青少年社会化过程实际上是青少年被动性和主动性、个性和社会性相统一的过程。电视节目所具有的公众性、形象性、开放性等特点对青少年社会化的影响非常大。青少年们正是在轻松消遣中自觉或不自觉地从中学习一些社会生活经验和确立社会价值态度不断获得对社会人际关系及自我同一性的认识。其次青少年进入青春期后原先的自我同一性遭到破坏因而常常陷入困惑、矛盾和不可自拔的心理冲突之中原先那种平静的内心平衡被打破了自我出现分裂和危机进而出现种种不良行为反应。为了获得新的自我平衡往往重新寻找一种“模特”作为自我平衡的对象。而电视节目则提供了实现自我平衡的心理途径。娱乐减压功能是青少年文化的主要功用在日益图像化与平面化的文化产品面前嬉戏娱乐成为青年文化消费的主要功能所在青少年在参与、消费电视选秀节目这个文化产品时满足了其身心娱乐与减压要求维护着身心的平衡保持着快乐的心境。

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