国家重视科技创新，普通人如何提高自己科创能力，有哪些途径？
总结世界各国，科技创新是国家发展命脉所在。谁重视科技创新，谁发展的就快 。这已成定律 。普通人要想提高自己的创新能力 ，必须多学，多看，多思考，多动脑筋 ，多深入研究，多创造性的思考问题 。要善于从小事和日常生活中，发现科技创新的潜在力量和解决问题的能力 。如高速公路的车祸 ，可以通过现代技术每年减少70% 。（汽车高速避险警示器）能防连撞，每年可减少几万人伤亡和巨大国家经济损失 。但由于缺少资金和技术伙伴 ，这一科技创新项目前已搁置了 15年 。
1建议国家建立科技创新平台 ，让有发展前途的科技创新项目得到充分发挥，造福国家和百姓 。
2建立免费申报专利制度 ，把更多更好的发明创造，掌握在国家手中，促进国家经济，科技全面发展 。
3建议加大对好的科技发明创造项目的宣传力度 ，对接科研院所和院校 ，让中国科技创新走在世界前列 。
普通人“科学发现”的研究材料
什么样的人具有创新创造的能力？
一是思想自由人格独立的人。接收一定的基础教育之后，能够自己开发自己的大脑的人。
二是逆向思维的人。如老子的《道德经》，如《般若波罗蜜心经》，采取否定的方式来揭示真相。
三是散发式思维方式的人。他们的思想是天马行空，不按套路出牌的人。
四是对大自然，社会问题有兴趣爱好的人。爱因斯坦说兴趣是最好的老师，以兴趣爱好为导向，他会苦苦追寻，直到找到了答案。
1、保持好奇心，一个人一旦失去了好奇心，就会安于现状，不思进取。美籍华裔物理学家、诺贝尔奖获得者丁肇中教授在说自己一生最大的追求时，他表示，“我毕生的追求,就是满足自己的好奇心,也就是兴趣。”
2、解除对错误的恐惧心理 在各种活动中，要大胆去实践，解除对错误的恐惧心理，要敢于异想天开、敢于幻想和大胆实验。在参与实际的科学研究活动中，要善于发现和思考问题，了解科学创造的思维方法。既要敢于打破已有科学知识的要权威性，提出新问题、新想法，又要系统地学习科学家从事科学研究的方法，增强对实际研究、创新活动的认识。
3、勇于幻想，想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维能力。在思维过程中，如果没有想象的参与，思考就发生困难。特别是创造想象，它是由思维调节的。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
4、 和有创造性的人接触，接受潜移默化的影响。 所谓“近朱者赤,近墨者黑”，跟什么样的人来往，就逐渐会变成怎样的人。古有“孟母”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者，可见环境对人的影响。
管理中“领导力、执行力、行动力、决策力、创新力”怎么形象地给予解释？
所谓的管理五力，并没有统一的标准。作为一个管理者，特别是一个领导者的话，一些必要的管理能力是必须的，比如领导力、决策力和创新力……。但是，关于题中的行动力，我不敢苟同，既然已经有了执行力，而执行的本质含义就是行动。所以，行动力有点画蛇添足，我认为用“沟通力”取代“行动力”更为恰当一些。这几个力，形象的介绍就是：
一，领导力。领导力就是个人魅力。管理者的领导力，就好比一块磁石，放在那里对其他物质就有吸附作用。通俗点就是，大家愿意听从你的领导。
二，决策力。从军事学角度，决策不能失误，否则就会损兵折将。决策力就相当于将兵的统帅，通过地形地貌以及实力、心理等要素正确排兵布阵。
三，执行力。执行力就是做事能不能雷厉风行，并且始终如一将上级的指示精神贯彻到底。事情不但要做到位，还要做出成绩。
四，沟通力。沟通力就是对人际关系和矛盾、问题的协调处理能力。说通俗一点就是，如何通过你的语言表达，让人更活跃，让事更顺畅，让效更突出。
五，创新力。创新力就是在工作中，能不能突破旧有的条条框框的束缚，不因循守旧，不拘泥现实，有新的思维和方法，能够创造性的开展工作。
这⑤力对一个管理者来说，是非常重要的。没有领导力，就没有威信；没有决策力，就会出现工作或投资失误；没有执行力，团队就会是一盘散沙；没有沟通力，工作中就会出现内耗；没有创新力，企业就没有生机和活力。
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领导力：就如菜单食谱，划定菜式，这如调理前的铺垫。可从设计筵席中看大气派。从小食搭配中看精谋巧思。从流水线出品中看菜质。领导力就是精谋巧思，大处着眼小处着手！
执行力：就是主厨，调配出色香味。不七嘴八舌，而是利嘴尖舌，按合火候，梳理主副，激活神经味觉。执行力就是发挥1+1大于2！敏捷快速达至中心！
行动力：星级化妆师的范，上装修饰，大气有品，出得厅堂，行与动就如颜如玉，貌若仙，是质品为最佳选择，无次货赝品。行动力就是不下行，不走样，不摆困难，不设障碍！
决策力：风云监测师，看远比近，锐眼观风云，雨时想晴意，晴天预警情，多防而无患，未雨绸缪。决策在于高能抗险，中能抗压，低可抵散！维持好局面，打开新局面！
创新力：变形金刚，先创心，再立言，后成型。从心化到人格化，再成手中玩。创新的力在于巧。创新力就是把握主体，思维立体，眼光独到！
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