综合实践活动研究性学习是怎样一门课程
综合实践活动研究性学习说的简单点的就是实践课，实践课是要这么理解的：在实际行动中或者说是在实际操作、实际情景中去研究某一件事、某一个问题，研究性学习对不同年龄段的学生有着不同的要求，可以是掌握研究方法，可以是在探究过程中学习获取知识，可以是某种情感的提升，可以是学生动手能力的培养等等。
学校老师开展研究性学习的课程一定要稳稳把握两点：实践、教育。也就是说它一门实践教育课程。
选修课程是什么意思
高中文科数学和理科数学的教科书不一样的.文科选修课程是1-1,1-2;2-1,理科选修课程是2-2,2-3 这就是选修课程。
感统课程是什么？
感统课程一般指感觉统合课程。
觉统合课程是一种早期教育课程，是根据婴幼儿感觉和运动发展的情况，针对对婴幼儿的感觉信息输入和整合失调开发出来的对婴幼儿起积极治疗作用的、能促进婴幼儿整个神经系统的成熟的早期教育课程。
当人体的感觉器官（如眼、耳、体肤等）得到信息并向中枢神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触灵敏而又准确,且大脑皮层的所有感觉区对输入信息的协调和整合也必须完整,这样才能使人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合，简称“感统”。
扩展资料：
早期教育的黄金阶段：
发挥人的大脑的最大潜能，应特别注重0-3岁的早期教育。
因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见大脑发育大大超过了身体发育的速度。
第一年末时，脑重接近成人脑重的60%，到第二年末时，约为出生时的3倍，约占成人脑重的75%，到三岁时，脑重已接近成人的脑重的范围，以后发育速度变慢。宝宝在出生后2-3年内，良好的刺激对脑力的功能和结构，无论在生理和生化方面，都有重要的影响。
参考资料来源：搜狗百科—感统课程
参考资料来源：搜狗百科—早期教育
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